www.penalaran-unm.org

Menulis adalah kegiatan mengungkapkan ide, pikiran, pengetahuan, ilmu, dan pengalaman-pengalaman hidup dalam bentuk tulisan yang menggunakan bahasa yang jelas, runtut, ekspresif, enak dibaca, dan mudah dipahami. Dewasa ini, siswa berpikir bahwa menulis adalah kegiatan yang membosankan dan sulit sehingga motivasi mereka untuk menulis kurang. Program ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dalam menulis dan untuk meningkatkan motivasi menulis siswa SMP Negeri 1 Duampanua Kabupaten Pinrang melalui program Sekolah Menulis Sehari. Sasaran program ini adalah siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 1 Duampanua. Jumlah peserta yang mengikuti program ini sebanyak 80 orang. Program ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi yaitu ceramah, diskusi, dan tanya jawab yang dipadukan dengan pendampingan langsung kepada siswa. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang menghambat siswa menulis yaitu faktor internal berupa motivasi, pemahaman tentang menulis dan faktor eksternal berupa lingkungan siswa. Program sekolah menulis sehari mengajarkan siswa bagaimana membiasakan diri dalam menulis dan mengenalkan kepada siswa tentang bagaimana menuangkan ide-ide ke dalam tulisan sebenarnya sehingga dapat meningkatkan motivasi mereka dalam menulis ditunjukkan dengan aktifnya pembuatan majalah dinding sekolah.

Key word: sekolah, menulis, motivasi

(Sumber: Jurnal Nalar Volume 1 Nomor 7 Tahun 2008, Hal. 290)